校园中小学气象站

校园中小学气象站参数配置表

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中小学校园气象站校园气象站是校园气象站工作的缩影，以提高校园气象科学普及的社会影响力，使学生从气象科学技术普及中受益，校园气象站此外，安装校园气象站对于学校教育、传播气象知识、培养学生兴趣、学生成长等具有一定的意义。并通过*气象科学校区对10多所学校进行了研究和反馈20世纪30年代，中国著名的气象学家朱克珍先生开始倡导该站进入校园，并在他的东南大学*导建立了校园气象站。

　　1.采用ip65保护级设计，主机采用lcd屏幕实时观看，核心处理器采用s3c2416xh-40，Arm926ej，主频为400mhz，采用高密度金沉积工艺保证高速信号的完整性和稳定性。支持多尺寸tft彩色液晶显示器和Led显示屏实时显示。

　　2.系统安装维护方便、稳定、可靠性高、故障率低、可扩展性强，系统程序采用模块化结构，功能扩展或屏蔽方便，各种传感器接入方便。

　　3.标准rs232/485/usb通信功能，支持标准的modbus通信协议，校园气象站可以通过有线连接、局域网连接数字无线电、3g通信、卫星通信等形成气象监测系统。

　　4.管理软件可以在Windows2000及Windows2000以上的Windows2000环境n7操作系统，每组数据每10秒自动存储一次，存储时间可设置，数据可自动打印和存储。

　　1.实时监测风速、风向、降雨、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度。

　　2.微机气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设置、参数保护和历史气象数据保护等功能。

　　3.中国液晶键盘人机界面，人机界面友好。

　　4.手机气象短信功能。

　　5.标准rs232/485通信功能支持modbus通信协议，可以通过有线、移动gpr和无线电等多种通信方式与气象计算机组成气象监测系统。

　　6.气象站有各种供电模式，包括市政、直接和太阳能系统。

　　7.采用全不锈钢支架及现场防护箱，外观美观，耐腐蚀，抗干扰。

　　一个好的品牌要有一个好的匹配，这无疑是，校园气象站的选择必须选择一个大的品牌，所以做的原因取决于声誉是客户评价的直接反应。换句话说，一个著名的品牌至少得到了许多人的赞扬，至少表明校园气象站是高质量的。除了声誉校园气象站的标志生活?生产过程也将受到严格的监控，以保护客户的利益。

　　测量要素 测量范围 分辨率 准确度

　　温 度 -40.0~123.8℃ 0。1℃ ±0。3℃

　　湿 度 0~100 %RH 1%RH ±3%RH

　　风 速 0~75m/s

　　风 向 0~359° 1° ±3°

　　气 压 300~1100hpa 0。1hpa ±0。3hpa

　　降水量 0~999。9mm 0.1mm 0.2mm 0.5mm

　　总辐射 0~2000w/m2 1w/m2 ±0。5w/m2

　　中小学水位 0.0~25.0m 0。01m ±0。1%m

　　噪音 30～130d 0。1dB ±20

　　SO2 0~20ppm 0。01ppm ≤3%

　　H2S 0~100ppm 0。1ppm ≤3%

　　O3 0~20ppm 0。01ppm ≤3%

中小学校园气象站随着经济和教育行业的快速发展，越来越多的学校开始安装校园气象站，它可以通过线路、数字无线电、gprs移动通信等多种通信方式与气象中心计算机进行通信，以提高校园气象科学普及的社会影响力，使学生从气象科学技术普及中受益。校园气象站在当前校园教育发展的今天，校园气象站正像蘑菇一样被安装在校园里，对于学校教育、学生成长等有一定的意义，包括一些学校还开展了气象科学知识，气象站进入校园学生可观测天气，2014年，中国气象局和中国气象局联合修订并发布了*气象科普基地管理措施，有效地规范了气象科普基地的申报、评价、命名和评价管理。
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