校园自动气象站

校园自动气象站参数配置表

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自动校园气象站我们的特点是让气象科学从洋娃娃中学习，引导他们学习，理解和应用小学的天气，而不限于天气，在蓝天，一群小气象观察员站在校园气象站，仔细观察温度计指针，仔细记录下一个数据，校园气象站我们的特点是让气象科学从洋娃娃中学习，引导他们学习，理解和应用小学的天气，而不限于天气。中国气象局气象宣传和科普中心作为气象科普工作的主导单位，积极推动气象科普活动进入校园根据项目实际情况，结构灵活，为了满足学生的实际需要，学生还配备了干湿球温度计、*高*低温度计、玻璃钢百叶窗、电风仪、太阳能表等人工气象观测仪器。

　　1.交流、直流或太阳能

　　2.无人驾驶、自动监测

　　3.耐腐蚀和抗干扰

　　4.安装方便，性能稳定，可靠性高，故障率低

　　5.固定室外

　　6.每个自动气象站显示器和计算机接口都有一个独立的无线电频率接收器，可以独立接收来自传感器部件的气象数据。该计算机接口具有32k内存，可记录和存储天气数据，可直接连接调制解调器进行远程数据传输，可直接连接计算机到中央计算机，供用户远程查看。

　　通信：usb接口或485通信或无线传输。

　　电源：干电池，220伏电源，太阳能供电选择。

　　自动校园气象站该系统安装在天气支撑上，体积小，防雨防盗。

　　传感器接口图：采用标准航空插头连接标准，插拔方便，防水安全。

　　1.液晶显示器和记录器1，读历史数据快，可达60/秒，数据采用滚动存储。

　　2.传感器：环境温度、湿度、风速、风向、气压、土壤温度、光合有效辐射传感器等。

　　3.环境温度、湿度、空气压力由19个天线罩保护，散热器由强度大、耐辐射、通风性好的bbs塑料制成。

　　4.土壤温湿度传感器采用先进的温度采样方法，功耗小于0.8ma，采用高强度铝壳，防水、防腐、强，可直接埋入土中。

　　5.风速传感器采用法兰连接，传动采用先进的电路模块技术。

　　6.降雨传感器采用单茎弹簧管切断，4加/毫米(100eur和电容0.01微法)。

　　7.一套小型气候观测支助。

　　8.1套气象数据分析软件。

　　9.数据通信和传感器连接电缆1套。

　　10..具有自动记录、超限报警、数据通信等功能。

　　测量要素 测量范围 分辨率 准确度

　　自动温 度 -40.0~123.8℃ 0。1℃ ±0。3℃

　　湿 度 0~100 %RH 1%RH ±3%RH

　　风 速 0~75m/s

　　风 向 0~359° 1° ±3°

　　气 压 300~1100hpa 0。1hpa ±0。3hpa

　　降水量 0~999。9mm 0.1mm 0.2mm 0.5mm

　　总辐射 0~2000w/m2 1w/m2 ±0。5w/m2

自动校园气象站所以当学校选择校园气象站时，*先要做的就是定位气象站并确定需要哪种气象站，目前，校园气象站有校园自动气象站、校园科普气象站、校园科普气象监测系统、高校科研气象站和早教科普气象监测系统等，它还可以采集、储存、显示，通过外部气象信息显示屏象信息显示屏发布，帮助教师和学生掌握天气，促进中小学科研。校园气象站从目前的形势来看，上海和浙江处于*前列，虽然校园气象站的发展步伐在*各地不同，但在不断创新的探索中，也形成了自己的特点和亮点，在蓝天，一群小气象观察员站在校园气象站，仔细观察温度计指针，仔细记录下一个数据，都可以通过校园气象站监控元素提供建议。
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