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中学气象站,智能气象站

2020-05-12 13:25:59 信息源:www.yiqiwang.net 发布:气象观测员 暂无评论 已浏览2468次
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    中学气象站,的建设可以进一步提高学校的办学水平,智能气象站需求也在不断增加,中学气象站,对于激发学生探索自然科学的兴趣,通过在校园气象站的学习,开展气象科普进校园活动和中小学生气象科普教育具有重要意义。
                                                          

  培养学生探索科学的兴趣。提高学生的科学素养。帮助学生学会做人做事。气象科学综合运用物理。化学。数学。环境。生命。空间等科学原理和技术成果。是一门多学科的智能集成。校园气象站的活动拓展和补充了教材知识。开阔了学生的科学视野。引导学生从气象学的入门做起。培养学生学习科学。热爱科学。探索科学的兴趣;在气象观测和科技活动中。培养学生严谨认真的工作作风。培养学生的耐心。细心和责任心。科学态度。科学精神。科学素质等。参与校园气象站活动。需要我们与学生共同努力。彼此相处。遵守时间和纪律。校园气象站是教育的摇篮。对儿童健康人格的塑造起着良好的作用。


  地面气象观测站是我国教育改革深入发展和中小学生实施“科技教育”的新时代产物。它的合成有三种类型。观测站分为人工观测站和自动观测站两种。目前。世界和我国的各类气象台站都是这样综合设置的。这是气象科学发展的基本趋势。北京市第十八中学。重庆市大磨滩小学校园气象站均设置了这样的综合地面气象观测站。


在中小学校园内形成了一道瑰丽的风景线,增强学生防灾减灾意识,了解和掌握生活中的天气变化和极端天气现象的发生发展过程。

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